lunes, 28 de octubre de 2013

paola guaranda

  1. Mi nombre es Bertha Paola Guaranda Reyes 
  2. ¿Porque eligió usted esta carrera Universitaria?   
  3. Porque es una carrera muy interesante algo compleja pero con mucho futuro.  
  4. ¿Qué les motivó a seguir una carrera universitaria?  
  5. Las ganas de  seguir mis sueños y pensar en mi futuro, otra porque amplio y actualizo  mis conocimientos y porque luego de tener el titulo deseado se nos abren muchas puertas 
  6. ¿Qué expectativas tienen de aquí en seis años, en su vida profesional ?  
  7. En seis años mi mayor deseo es obtener mi titulo de ingeniera en petróleos, ejercer mi profesión y brindar una mejor calidad de vida a mi familia .  
  8. ¿Cuáles considera usted los principales obstáculos que puedan detener su carrera universitaria?
  9. Un obstáculo seria padecer una enfermedad que me imposibilite hacer mis cosas con normalidad, sufrir un accidente o no tener el apoyo de mis padres . 
  10. ¿De que parte del país proviene? (Si es extranjero, especifique país y lugar de origen) 
  11. Soy ecuatoriana, y vivo en el barrio 7 de septiembre del cantón La Libertad   
  12. ¿De que Colegio procede y cual es su especialidad? (Indique si es fiscal, particular, y la localidad)
  13. Termine mis estudios en la la institución particular U.E.F.V.P. Unidad Educativa Frank Vargas P,en la especialidad de químico biólogo del Cantón Salinas 
  14. ¿Del contenido mostrado en clases sobre la asignatura de Matemáticas, (contenido de la materia, diez capítulos) que porcentaje considera usted que vio en su colegio?
  15. 100% mi profesor me enseño todo lo que usted nos proyecto. 
  16. ¿En la escala de 1 a 10, como considera usted que se encuentran sus conocimientos para tomar esta asignatura?
  17. un 8  
  18. ¿Luego de la presentación de las políticas del curso, qué expectativas tiene del curso de Matemáticas y del último módulo en general? que son asignaturas un poco complejas pero con paciencia y máxima atención llegaremos a comprender todas las asignaturas que se nos vienen incluida esta materia.   
  19. ¿Que sugerencia o recomendación le daría usted al profesor, luego de escuchar las políticas del curso de Matemáticas?
  20. Que explique las clases de una manera comprensiva y que si hay dudas nos de solución inmediata para ir todos al mismo ritmo.   

miércoles, 9 de octubre de 2013

DEBER



INTEGRANTES
OSCAR PIN
PRISCILA RAMOS
PAOLA GUARANDA
CINDY RODRIGUEZ  
MELISSA AGUAS


 APRENDER A QUERERSE ASI MISMO

INTRODUCCION
En la siguiente redacción se da a conocer un tema de gran importancia que es Aprender a quererse y conocerse así mismo.
Y esta dirigido a aquellas personas que no se aman lo suficiente así mismas, que viven encapsuladas, emocionalmente constipadas, amarradas a las normas y obligaciones de manera rígida y extremista.
También va dirigido a los que sabían amarse  así mismo y se han olvidado de hacerlo por los rigores dela vida y por las carreras desenfrenadas hacia el éxito y la fama consumista.
CAUSAS
Uno de los problemas que afecta aprender a quererse así mismo es la baja autoestima.Una persona con baja autoestima tiende a anularse a sí misma, cree que no vale suficiente o no se cree merecedor(a) de las cosas que le ofrece la vida. Por lo general son personas depresivas y dependientes de los demás. También les es difícil tomar decisiones.”Valera, S. recuperado el 9 de octubre del 2013 Talleres de superaci{on personal para todas las personas.
Otro problema que afecta directamente a las personas en el transcurso de su vida y en especial para quererse es la falta de autoconcepto, muchos de ellos tienen la errónea idea o son instruidos por la sociedad que muestra normas de comportamiento para la disciplina en los distintos lugares, el autoconcepto engloba la autocritica, autoimagen, autoayuda, amor propio entre otras, todo esto tienen las personas, pero si se posee una mala perspectiva o un concepto equivocado producto de las reglas que impone la sociedad, las personas disminuyen su manera de pensar Riso  W. (2003) nos indica que “la autoobservación negativa, al igual que la autoevaluación y el autocastigo, genera estrés, disminuye el rendimiento, maltrata el ego y, a largo plazo, afecta el concepto.”
Conclusión:
Entre las conclusiones del tema tratado se encuentran que las personas deben primero para  aprender a quererse tener valores hacia ellos, tener una autoestima alta para cumplir sus metas, tener confianza en ellos mismos teniendo con ello conseguir y evitar pensar en manera negativa frente a los obstáculos que se presenten en la vida diaria, el autoconcepto también es importante porque es necesario tenerse en cuenta y amarse para así proyectar a los demás confianza.
Recomendaciones:
Se recomienda que las personas se autoevalúen y busquen ayuda profesional cuando después de la evaluación crean conveniente  o si es necesario.
Aprendan a quererse a si mismos para luego querer a otros sin ser forzados a hacerlo.




Referencias:
Autor: Walter Riso (2003) Aprendiendo a quererse a si mismo pag 31Bogota. Colombia, grupo editorial Norma,
Autor: Sergio Varela , recuperado el 9 de octubre del 2013 Talleres de superación{on personal para todas las personas. http://mejoratupersona.com/talleres-de-superacion-personal-aptos-para-todas-las-personas/